PSLE Tamil

Primary 3 Tamil Language syllabus: topics and practice questions

These are the topics and skills of Primary 3 Tamil Language in the MOE syllabus, with 105 original practice questions. Each topic below has a sample question: try it, then open the worked answer.

எழுத்துகள் (Letters)

கிரந்த எழுத்துகள் (Grantha letters)

5 practice questions

  • கிரந்த எழுத்துகள் ஜ, ஹ, ஷ, ஸ, ஶ்ரீ (Grantha letters)

Sample question

சரியான விடையைத் தெரிவுசெய்க.
கிரந்த எழுத்து உள்ள சொல் எது?
  1. A கதவு
  2. B மேசை
  3. C நாற்காலி
  4. D ஜன்னல்
Show the answer and working

Answer: (D) ஜன்னல்

How:
"ஜன்னல்" என்ற சொல்லின் முதல் எழுத்து "ஜ". அது ஒரு கிரந்த எழுத்து.

Why: தமிழில் பிறமொழிச் சொற்களை எழுத ஜ, ஹ, ஷ, ஸ, ஶ்ரீ ஆகிய கிரந்த எழுத்துகளைப் பயன்படுத்துகிறோம். கதவு, மேசை, நாற்காலி ஆகிய சொற்களில் தமிழ் எழுத்துகள் மட்டுமே உள்ளன. (English: "ஜன்னல்" (window) begins with the Grantha letter ஜ.)

ஒலி வேறுபாடு (Sound differences)

ஒலி வேறுபாட்டுச் சொற்கள் (Sound-alike words)

7 practice questions

  • ஒலி வேறுபாட்டுச் சொற்கள் (வலி / வழி, பனி / பணி, அரை / அறை)

Sample question

அடைப்புக்குறிக்குள் உள்ள சொற்களுள் பொருத்தமான சொல்லைத் தெரிவுசெய்து எழுதுக.
நேற்று இரவு முழுவதும் கனத்த (blank) பெய்தது. ( மலை / மழை )
Show the answer and working

Answer: மழை

How:
வானத்திலிருந்து பெய்வது "மழை" (ழ).

Why: "மழை" என்றால் வானிலிருந்து விழும் நீர்; "மலை" என்றால் உயர்ந்த குன்று. ல, ழ ஆகிய இரண்டும் ஒத்து ஒலித்தாலும் பொருள் வேறு. (English: மழை with ழ is rain; மலை with ல is a hill.)

சொற்கள் (Words)

திணை, பால், எண் (Class, gender and number)

11 practice questions

  • உயர்திணை, அஃறிணை, ஐம்பால் (classes and genders of nouns)
  • ஒருமை, பன்மை: ற்கள், ட்கள், க்கள் (பற்கள், நாட்கள், பூக்கள்)

Sample question

சரியான விடையைத் தெரிவுசெய்க.
கீழ்க்காணும் சொற்களுள் உயர்திணைச் சொல் எது?
  1. A மரம்
  2. B ஆசிரியர்
  3. C பசு
  4. D புத்தகம்
Show the answer and working

Answer: (B) ஆசிரியர்

How:
மனிதர்களைக் குறிக்கும் சொற்கள் உயர்திணை. "ஆசிரியர்" ஒரு மனிதர்.

Why: மனிதர்கள் உயர்திணை; விலங்குகள், பறவைகள், மரங்கள், பொருள்கள் அஃறிணை. பசு உயிருள்ளதாக இருந்தாலும் அஃறிணையே. (English: உயர்திணை is the class of people; animals and things are அஃறிணை.)

காலம், வேற்றுமை (Tense and case endings)

14 practice questions

  • காலங்கள்: இறந்தகாலம், நிகழ்காலம், எதிர்காலம் (tenses)
  • வேற்றுமை உருபுகள் ஐ, கு, ஆல், உடன், ஓடு (case markers)

Sample question

கோடிட்ட இடத்திற்குப் பொருத்தமான சொல்லைத் தெரிவுசெய்க.
நேற்று மாலை கவின் தன் நண்பர்களுடன் கால்பந்து (blank).
  1. A விளையாடினான்
  2. B விளையாடுகிறான்
  3. C விளையாடுவான்
  4. D விளையாடுகிறாள்
Show the answer and working

Answer: (A) விளையாடினான்

How:
"நேற்று" என்பது நடந்து முடிந்த செயலைக் காட்டுகிறது. ஆகவே இறந்தகால வினை "விளையாடினான்" பொருந்தும்.

Why: நேற்று → இறந்தகாலம் (விளையாடினான்); இன்று, இப்போது → நிகழ்காலம் (விளையாடுகிறான்); நாளை → எதிர்காலம் (விளையாடுவான்). கவின் ஆண் என்பதால் "ஆன்" விகுதி வேண்டும். (English: "yesterday" needs the past tense, விளையாடினான்.)

வாக்கியம் (Sentences)

வாக்கிய அமைப்பு (Sentence structure)

19 practice questions

  • மூவிடப்பெயர், பதிலிடுபெயர், எழுவாய் பயனிலை இயைபு (agreement)
  • எழுவாய், பயனிலை, செயப்படுபொருள் (subject, verb, object)
  • இணைப்புச் சொற்கள் (ஆனால், அதனால், அப்போது, உம்) மற்றும் நிரல் சொற்கள் (முதலில், பிறகு)
  • முற்றுப்புள்ளி, வினாக்குறி, காற்புள்ளி (. ? ,)

Sample question

கோடிட்ட இடத்திற்குப் பொருத்தமான சொல்லைத் தெரிவுசெய்க.
நாங்கள் நாளை அறிவியல் நிலையத்திற்குச் (blank).
  1. A செல்வேன்
  2. B செல்வீர்கள்
  3. C செல்வார்கள்
  4. D செல்வோம்
Show the answer and working

Answer: (D) செல்வோம்

How:
"நாங்கள்" தன்மைப் பன்மை. அதற்கு "ஓம்" விகுதி வரும்: செல்வோம்.

Why: எழுவாயும் பயனிலையும் இடம், எண் ஆகியவற்றில் ஒத்துவர வேண்டும்: நான் → செல்வேன், நாங்கள் → செல்வோம், நீங்கள் → செல்வீர்கள், அவர்கள் → செல்வார்கள். (English: "நாங்கள்" (we) agrees with செல்வோம், we will go.)

சொல் பயன்பாடு (Word usage)

சொற்பொருள் (Word meanings)

5 practice questions

  • ஒரு சொல் பல பொருள் (one word, many meanings: ஆறு, மாலை)

Sample question

இரண்டு வாக்கியங்களிலும் பொருந்தும் ஒரே சொல்லைத் தெரிவுசெய்க.
1. மணமக்கள் கழுத்தில் (blank) அணிந்திருந்தனர்.
2. இன்று (blank) நான் நீச்சல் பயிற்சிக்குச் செல்வேன்.
  1. A மாலை
  2. B காலை
  3. C ஆரம்
  4. D இரவு
Show the answer and working

Answer: (A) மாலை

How:
"மாலை" என்ற சொல்லுக்குப் பூமாலை என்றும், மாலைப் பொழுது என்றும் பொருள் உண்டு. இரண்டு வாக்கியங்களிலும் அது பொருந்துகிறது.

Why: ஒரே சொல் வெவ்வேறு இடங்களில் வெவ்வேறு பொருள் தரும்: மாலை = பூமாலை; மாலை = மாலைப் பொழுது. "காலை", "இரவு" இரண்டாவது வாக்கியத்தில் மட்டும் பொருந்தும்; "ஆரம்" முதல் வாக்கியத்தில் மட்டும் பொருந்தும். (English: மாலை means both a garland and the evening.)

மொழி மரபுகள் (Language conventions)

மரபுச் சொற்கள் (Language conventions)

10 practice questions

  • ஆண்பால், பெண்பால், தொழிலாளர் பெயர்கள்
  • இணைமொழிகள் (தொடக்கநிலை 3)

Sample question

சரியான விடையைத் தெரிவுசெய்க.
‘அரசன்’ என்ற சொல்லின் பெண்பால் எது?
  1. A அரசர்
  2. B இளவரசன்
  3. C அரசு
  4. D அரசி
Show the answer and working

Answer: (D) அரசி

How:
"அன்" விகுதி ஆண்பாலைக் காட்டும்; "இ" விகுதி பெண்பாலைக் காட்டும்: அரசன் → அரசி.

Why: மாணவன் → மாணவி, சிறுவன் → சிறுமி, அரசன் → அரசி. "அரசர்" மரியாதைச் சொல்; "இளவரசன்" ஆண்பால்; "அரசு" என்றால் ஆட்சி. (English: the feminine of அரசன், king, is அரசி, queen.)

செய்யுள் (Verse)

நீதி நூல்கள் (Verse and proverbs)

6 practice questions

  • ஆத்திசூடி, உலகநீதி (தொடக்கநிலை 3): பொருளும் சூழலும்

Sample question

சரியான விடையைத் தெரிவுசெய்க.
‘வைகறைத் துயில் எழு’ என்பதன் பொருள் என்ன?
  1. A இரவில் விரைவாகத் தூங்கு.
  2. B அதிகாலையில் தூக்கத்திலிருந்து எழுந்திரு.
  3. C மதிய வேளையில் ஓய்வெடு.
  4. D காலையில் உடற்பயிற்சி செய்.
Show the answer and working

Answer: (B) அதிகாலையில் தூக்கத்திலிருந்து எழுந்திரு.

How:
"வைகறை" = அதிகாலை; "துயில்" = தூக்கம்; "எழு" = எழுந்திரு. ஆகவே அதிகாலையில் தூக்கத்திலிருந்து எழுந்திரு.

Why: ஔவையார் இயற்றிய ஆத்திசூடியின் இந்த வரி, அதிகாலையில் எழும் நல்ல பழக்கத்தைக் கற்பிக்கிறது. உடற்பயிற்சியைப் பற்றி இந்த வரி கூறவில்லை. (English: this line means "wake up early, at dawn".)

நிரப்புக (Cloze)

பனுவலை நிரப்புதல் (Cloze passage)

7 practice questions

  • பனுவலில் விடுபட்ட சொற்களை நிரப்புதல் (cloze passage)

Sample question

பனுவலைப் படித்து, இடைவெளி (1)-க்குப் பொருத்தமான சொல்லைத் தெரிவுசெய்க.

சமூக மன்றத்தில் ஒரு சனிக்கிழமை

சனிக்கிழமை காலை, இனியன் தன் அப்பாவுடன் அருகில் உள்ள சமூக மன்றத்திற்குச் சென்றான். அங்கே சிறுவர்களுக்கான (1) (blank) நடைபெறவிருந்தது. போட்டியில் கலந்துகொள்ள வந்த பிள்ளைகள் வரிசையில் நின்று தங்கள் பெயர்களைப் பதிவுசெய்தனர்.

ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு வெள்ளைத் தாளும் வண்ணத் தூரிகைகளும் கொடுக்கப்பட்டன. ‘எங்கள் அக்கம்பக்கம்’ என்பதே போட்டியின் தலைப்பு. இனியன் தன் வீவக அடுக்குமாடி வீட்டையும் அதன் கீழே உள்ள (2) (blank) விளையாடும் சிறுவர்களையும் வரைந்தான்.

ஒரு மணி நேரம் கழித்து, நடுவர்கள் ஓவியங்களைப் பார்வையிட்டனர். இனியனின் ஓவியத்திற்கு இரண்டாம் பரிசு கிடைத்தது. அவன் மிகுந்த (3) (blank) அடைந்தான். வீட்டுக்குத் திரும்பியதும், அவன் பரிசைத் தன் அம்மாவிடம் (4) (blank).

  1. A சமையல் வகுப்பு
  2. B இசை நிகழ்ச்சி
  3. C ஓவியப் போட்டி
  4. D நீச்சல் பயிற்சி
Show the answer and working

Answer: (C) ஓவியப் போட்டி

How:
அடுத்த வாக்கியத்தில் "போட்டியில்" என்று வருகிறது. பிள்ளைகளுக்குத் தாளும் தூரிகைகளும் கொடுக்கப்பட்டன; நடுவர்கள் ஓவியங்களைப் பார்வையிட்டனர். ஆகவே அது "ஓவியப் போட்டி".

Why: நிரப்புக பகுதியில் இடைவெளிக்குப் பின் வரும் வாக்கியங்களும் விடையைக் காட்டும். "வகுப்பு", "நிகழ்ச்சி", "பயிற்சி" ஆகியவை போட்டிகள் அல்ல; தூரிகைகள், ஓவியங்கள் ஆகியவற்றுடனும் அவை பொருந்தாது. (English: later clues, a contest, brushes and judges looking at paintings, show it was a painting contest.)

படித்தல் (Reading)

கருத்தறிதல் (Comprehension)

12 practice questions

  • கதைகளையும் பனுவல்களையும் படித்துப் புரிந்துகொள்ளுதல் (comprehension)
  • விளம்பரம், அறிவிப்பு, சுவரொட்டி படித்தல் (graphic texts)

Sample question

பனுவலைப் படித்துச் சரியான விடையைத் தெரிவுசெய்க.
மதி எதற்காகப் பணம் சேமித்தாள்?

தங்கைக்கு ஒரு பரிசு

மதியின் தங்கை கயலுக்கு அடுத்த வாரம் ஆறாவது பிறந்தநாள். அவளுக்கு ஓர் அழகான பரிசு வாங்க வேண்டும் என்று மதி நினைத்தாள். அதனால், மூன்று மாதங்களாகத் தன் கைச்செலவுப் பணத்தில் ஒரு பகுதியை உண்டியலில் சேமித்து வந்தாள்.

சனிக்கிழமை, மதி அம்மாவுடன் கடைக்குச் சென்றாள். அங்கே ஒரு பெரிய பொம்மை வீட்டைப் பார்த்தாள். ஆனால், அதன் விலை முப்பது வெள்ளி. மதியிடம் இருபது வெள்ளி மட்டுமே இருந்தது. அவள் முகம் வாடியது.

சிறிது நேரம் கழித்து, மதிக்கு ஒரு நல்ல எண்ணம் தோன்றியது. கயலுக்குப் படங்கள் வரைவது மிகவும் பிடிக்கும். ஆகவே, இருபது வெள்ளிக்கு வண்ணப் பென்சில்களும் ஓர் ஓவியப் புத்தகமும் வாங்கினாள். தன் கையால் ஒரு வாழ்த்து அட்டையும் செய்தாள்.

பிறந்தநாளன்று பரிசைத் திறந்து பார்த்த கயல் துள்ளிக் குதித்தாள். "அக்கா, இதுதான் எனக்கு மிகவும் பிடித்த பரிசு!" என்று கூறி மதியைக் கட்டியணைத்தாள்.

  1. A தனக்கு ஒரு பொம்மை வீடு வாங்க
  2. B தங்கைக்குப் பிறந்தநாள் பரிசு வாங்க
  3. C அம்மாவுக்கு ஒரு பரிசு வாங்க
  4. D ஓவிய வகுப்பில் சேர
Show the answer and working

Answer: (B) தங்கைக்குப் பிறந்தநாள் பரிசு வாங்க

How:
முதல் பத்தியில், தங்கை கயலுக்குப் பிறந்தநாள் பரிசு வாங்க மதி பணம் சேமித்ததாகக் கூறப்பட்டுள்ளது.

Why: இந்த விடை பனுவலில் நேரடியாக உள்ளது. பொம்மை வீட்டை மதி கடையில் பார்த்தாள்; ஆனால் அதைத் தனக்காக வாங்க நினைக்கவில்லை. (English: Mathi saved to buy her sister a birthday present.)

கேட்டல் (Listening)

கேட்டல் கருத்தறிதல் (Listening)

5 practice questions

  • உரையாடல்களையும் அறிவிப்புகளையும் கேட்டுப் புரிந்துகொள்ளுதல் (listen)

பேசுதல் (Speaking)

பேச்சுவழிக் கருத்துப்பரிமாற்றம் (Spoken interaction)

4 practice questions

  • சூழலுக்கேற்பக் கருத்துகளைத் தெளிவாகக் கூறுதல் (suitable spoken responses)

Sample question

சூழலுக்குப் பொருத்தமான பதிலைத் தெரிவுசெய்க.
உன் நண்பன் அமீர் உனக்குப் பிறந்தநாள் பரிசு ஒன்றைக் கொடுக்கிறான். நீ என்ன சொல்வாய்?
  1. A மிக்க நன்றி, அமீர்! இந்தப் பரிசு எனக்கு மிகவும் பிடித்திருக்கிறது.
  2. B இந்தப் பரிசு எனக்கு வேண்டாம்.
  3. C ஏன் இவ்வளவு தாமதமாகக் கொடுக்கிறாய்?
  4. D சரி, அதை அங்கே வை.
Show the answer and working

Answer: (A) மிக்க நன்றி, அமீர்! இந்தப் பரிசு எனக்கு மிகவும் பிடித்திருக்கிறது.

How:
பரிசு பெறும்போது நன்றி கூறி, நம் மகிழ்ச்சியைத் தெரிவிக்க வேண்டும்.

Why: சூழலுக்கேற்ற பதில் பணிவாகவும் அன்பாகவும் இருக்க வேண்டும். மற்ற பதில்கள் நண்பனின் மனத்தைப் புண்படுத்தும். (English: thank your friend warmly for a present.)

Practise all 105 Primary 3 questions

With an account, practice adapts to your child: hints one step at a time, feedback on the mistake behind a wrong answer, review of older topics and a Primary 3 mock paper.