PSLE Bahasa Melayu
Sign in Create an account

Primary 3 Malay Language syllabus: topics and practice questions

These are the topics and skills of Primary 3 Malay Language in the MOE syllabus, with 90 original practice questions. Each topic below has a sample question: try it, then open the worked answer.

Imbuhan (Affixes)

Awalan (Prefixes)

10 practice questions

  • Awalan beR-, di- dan ke-
  • Awalan meN-, teR- dan peN- (me-, mem-, men-, meng-)

Sample question

Pilih jawapan yang betul.
Kakak panjang dan lurus.
  1. A berrambut
  2. B dirambut
  3. C kerambut
  4. D berambut
Show the answer and working

Answer: (D) berambut

How:
beR- + rambut → berambut. Huruf r pada awalan digugurkan kerana kata dasar sudah bermula dengan r.

Why: Awalan beR- menjadi be- apabila kata dasar bermula dengan huruf r (berambut, berehat, berenang). "Berambut panjang" bermaksud mempunyai rambut yang panjang. (English: beR- becomes be- before a word starting with r, so it is "berambut", not "berrambut".)

Akhiran dan apitan (Suffixes and circumfixes)

5 practice questions

  • Akhiran -an dan -kan; apitan meN-...-kan dan di-...-kan

Sample question

Pilih jawapan yang betul.
Ibu memasak kegemaran ayah untuk makan malam.
  1. A makanan
  2. B makankan
  3. C memakan
  4. D dimakan
Show the answer and working

Answer: (A) makanan

How:
Ibu memasak sesuatu benda, iaitu makanan. makan + -an → makanan.

Why: Akhiran -an boleh membentuk kata nama daripada kata kerja: makan → makanan, minum → minuman, tulis → tulisan. (English: the suffix -an turns a verb into a noun: makanan means food.)

Golongan kata (Word classes)

Kata kerja dan adjektif

10 practice questions

  • Kata kerja transitif dan tak transitif
  • Kata adjektif warna, ukuran dan bentuk

Sample question

Pilih jawapan yang betul.
Ayat manakah yang mengandungi kata kerja transitif?
  1. A Adik menangis di dalam bilik.
  2. B Ayah membaca surat khabar.
  3. C Burung itu terbang tinggi.
  4. D Kakak tidur awal malam tadi.
Show the answer and working

Answer: (B) Ayah membaca surat khabar.

How:
"Membaca" diikuti oleh objek "surat khabar". Jadi "membaca" ialah kata kerja transitif.

Why: Kata kerja transitif memerlukan objek untuk melengkapkan maksudnya. Menangis, terbang dan tidur ialah kata kerja tak transitif kerana ia tidak memerlukan objek. (English: a transitive verb needs an object: "membaca surat khabar", to read the newspaper.)

Kata tugas

5 practice questions

  • Kata tugas: di, ke, dari, kepada, sudah, sedang, akan, kerana

Sample question

Pilih jawapan yang betul.
Ayah pergi pasar pada pagi Ahad.
  1. A kepada
  2. B pada
  3. C daripada
  4. D ke
Show the answer and working

Answer: (D) ke

How:
Pasar ialah tempat, jadi kita gunakan "ke".

Why: Kata sendi nama "ke" digunakan di hadapan tempat untuk menunjukkan arah. "Kepada" digunakan di hadapan orang. (English: "ke" (to) is used before places; "kepada" is used before people.)

Pembentukan kata (Forming words)

5 practice questions

  • Kata ganda penuh dan separa; rangkai kata bebas (kapal terbang)

Sample question

Perkataan yang bergaris ialah .
Murid-murid berlari-lari di padang sekolah.
  1. A kata ganda penuh
  2. B rangkai kata bebas
  3. C kata ganda separa
  4. D kata dasar
Show the answer and working

Answer: (C) kata ganda separa

How:
Dalam "berlari-lari", hanya kata dasar "lari" yang diulang, dan imbuhan ber- tidak diulang. Jadi ia kata ganda separa.

Why: Kata ganda penuh mengulang seluruh perkataan (buku-buku, murid-murid). Kata ganda separa mengulang sebahagian sahaja, seperti kata dasar yang berimbuhan (berlari-lari, bermain-main). Kedua-duanya ditulis dengan tanda sempang. (English: in "berlari-lari" only the root "lari" is repeated, so it is partial reduplication.)

Frasa dan ayat (Phrases and sentences)

Ayat

12 practice questions

  • Ayat tunggal (subjek + predikat) dan ayat majmuk dengan kata hubung
  • Ayat aktif (meN-) dan ayat pasif (di-)
  • Ayat penyata, tanya, seruan dan perintah; tanda koma dan tanda petik

Sample question

Pilih jawapan yang betul.
Apakah subjek dalam ayat di bawah?
Kucing putih itu tidur di atas tilam.
  1. A tidur
  2. B tidur di atas tilam
  3. C di atas tilam
  4. D Kucing putih itu
Show the answer and working

Answer: (D) Kucing putih itu

How:
Yang tidur ialah "kucing putih itu". Jadi itulah subjeknya. "Tidur di atas tilam" ialah predikat.

Why: Ayat tunggal terdiri daripada subjek (perkara yang diceritakan) dan predikat (cerita tentang subjek). "Putih" dan "itu" ialah sebahagian daripada subjek kerana ia menerangkan kucing. (English: the subject is who or what the sentence is about: "the white cat".)

Kosa kata dan semantik (Vocabulary)

Kosa kata

12 practice questions

  • Penjodoh bilangan: seorang, seekor, sebuah, sebiji (measure words)
  • Kata seerti dan kata berlawan (synonyms and antonyms)
  • Bandingan semacam: putih seperti kapas (similes)

Sample question

Pilih penjodoh bilangan yang sesuai.
Ayah membeli kereta baharu.
  1. A sebuah
  2. B seekor
  3. C sebiji
  4. D seorang
Show the answer and working

Answer: (A) sebuah

How:
Penjodoh bilangan untuk benda yang besar seperti kereta, rumah dan bas ialah "buah": sebuah kereta.

Why: "Buah" digunakan untuk benda besar (sebuah kereta, sebuah rumah), "ekor" untuk haiwan, "biji" untuk benda kecil yang bulat, dan "orang" untuk manusia. (English: "buah" is the measure word for large objects such as cars.)

Peribahasa (Proverbs and idioms)

Simpulan bahasa

7 practice questions

  • Fahami dan gunakan peribahasa Darjah 3 dan 4 (kaki ayam, ringan tulang …)

Sample question

Pilih peribahasa yang paling sesuai.
Farid selalu membantu ibunya mengemas rumah dan menyidai pakaian tanpa disuruh. Farid seorang anak yang .
  1. A ringan tulang
  2. B keras kepala
  3. C berat mulut
  4. D buruk siku
Show the answer and working

Answer: (A) ringan tulang

How:
Farid rajin membuat kerja rumah tanpa disuruh. Peribahasa yang bermaksud rajin ialah "ringan tulang".

Why: "Ringan tulang" bermaksud rajin bekerja atau suka menolong. "Keras kepala" bermaksud degil, dan "berat mulut" bermaksud pendiam. (English: "ringan tulang", light bones, means hardworking and helpful.)

Membaca (Reading)

Kefahaman

10 practice questions

  • Fahami isi teks (details, main idea and sequence)
  • Buat inferens dan ramalan (infer and predict)

Sample question

Baca petikan, kemudian pilih jawapan yang betul.
Di manakah Aisyah dan Adam menemui anak kucing itu?

Anak Kucing di Kolong Blok

Pada suatu petang, Aisyah dan adiknya, Adam, pulang dari sekolah. Ketika melalui kolong blok rumah mereka, mereka terdengar bunyi mengiau yang perlahan. Mereka mencari-cari dan ternampak seekor anak kucing di sebalik pasu bunga yang besar. Kaki anak kucing itu tersepit pada jaring plastik.

Adam mahu menarik anak kucing itu dengan segera, tetapi Aisyah menghalangnya. "Nanti kakinya cedera," kata Aisyah. Dia mengeluarkan gunting kecil dari kotak penselnya dan memotong jaring itu dengan berhati-hati.

Anak kucing itu kelihatan lemah dan lapar. Aisyah menelefon ibu mereka. Ibu menyuruh mereka membawa anak kucing itu pulang dan memberinya sedikit air. Pada hujung minggu, ibu membawa anak kucing itu ke klinik haiwan.

Doktor haiwan berkata bahawa anak kucing itu sihat. Adam bertanya sama ada mereka boleh memeliharanya. Ibu tersenyum dan berkata, "Boleh, tetapi kamu berdua mesti menjaganya dengan baik." Adam terus melompat sambil bertepuk tangan. Mereka menamakan anak kucing itu Comel.

  1. A Di kantin sekolah
  2. B Di klinik haiwan
  3. C Di dalam lif
  4. D Di kolong blok rumah mereka
Show the answer and working

Answer: (D) Di kolong blok rumah mereka

How:
Perenggan pertama menyatakan bahawa mereka menemui anak kucing itu ketika melalui kolong blok rumah mereka.

Why: Jawapan ini dinyatakan secara terus dalam petikan. Klinik haiwan ialah tempat anak kucing itu dibawa kemudian. (English: the answer is stated in the first paragraph.)

Mendengar (Listening)

Kefahaman mendengar

5 practice questions

  • Dengar dan fahami teks lisan (listening comprehension)

Menulis (Writing)

Mengedit dan puisi

9 practice questions

  • Betulkan ejaan, huruf besar dan tanda baca (editing)
  • Lengkapkan pantun dua kerat (two-line pantun)

Sample question

Perkataan yang bergaris salah ejaannya. Taip ejaan yang betul.
Kami pergi ke perpustakan pada hari Sabtu untuk meminjam buku.
Show the answer and working

Answer: perpustakaan

How:
Ejaan yang betul ialah "perpustakaan", dengan dua huruf a di hujung perkataan.

Why: Kata dasarnya "pustaka" berakhir dengan huruf a, dan akhiran -an juga bermula dengan huruf a. Kedua-dua huruf a ditulis, sama seperti "bacaan" dan "kerjaan". (English: "perpustakaan", library, has a double a near the end.)

Practise all 90 Primary 3 questions

With an account, practice adapts to your child: hints one step at a time, feedback on the mistake behind a wrong answer, review of older topics and a Primary 3 mock paper.

Create a student account Other levels